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小学生守则对小学生良好行为习惯的养成具有重要的作用,小学生守则的内容手抄报你知道怎么制作吗/下面由小编与大家分享小学生守则的内容手抄报,希望对你有用!
小学生守则的内容手抄报欣赏
小学生守则的内容手抄报内容:行为规范标语
1、行为体现细节,细节决定命运。——潘世静
2、白衫芊芊,书声千千。——彭新月
3、花儿用美丽装饰春天,我们用行动美化校园。——肖艳
4、除陋习之疾,行文明之事。——奠萌萌
5、树儿清瘦有绿衣,无须棉被来做衣。——张晶
6、站好位,排好队,文明礼貌很珍贵!——向心洁
7、一言一行,师德师风,为师之表率。——张晶
8、完一屋之小事,成天下之大业。——李玲
9、绅士的品格,淑女的气质——你值得拥有!——潘世静
10、最喜欢教室书墨香,不喜教室早餐香。——张晶
11、共创清洁、干净、卫生、你我共同努力。——曾得晖
12、学校是我们学习的场所,我们应给予他清洁。——王少奇
13、用微笑在校园宏图上烙印。——肖艳
14、太阳当头照,花儿对我笑,小草儿你们好,不会踩伤你的小棉袄。——朱桂花
小学生守则的内容手抄报资料:行为规范的含义
所谓规范,就是规则和标准。没有规矩不成方圆,没有规范就没有秩序。如果规范、标准缺失,不仅会冲击正常社会秩序,使人们无所适从,乱了分寸,还会影响到社会的发展和生存质量。
良好的社会秩序需要人们遵循一定的行为规范,从而调整一系列的利益关系,建立正常的社会关系。社会作为一种群体是由个人组成的。所谓个人,就是现实生活中具有自己的意志、利益、需要和行为的个体。而群体是由共同目的和协作关系的个人组成的社会系统。在社会活动中,个人与群体的关系、个人与个人之间的关系,实质上是一种利益关系。正确处理人与人及个人与群体的利益关系就需要行为规范的发挥协调作用。
行为规范是用以调节人际交往,实现社会控制,维持社会秩序的工具,它来自于主体和客体相互作用的交往经验,是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵守的行为。
现代社会的各种活动都是建立在分工协作的基础上的,随着生产社会化的发展,现代化大生产的分工协作愈来愈细。没有分工协作,也就没有现代化生产。怎样才能分工而不“分家”、“协作”而不扯皮呢?这就需要行为规范来确立成员之间的分工协作关系。