生命与安全作文_关于安全教育的作文：生命非儿戏，安全须走心

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　　：每个人的生命都是父母给予我们的，它是无比宝贵的，我们应该重视安全教育。下面就让我们一起来欣赏《生命非儿戏，安全须走心》这篇作文吧。

　　是用漫画那生动有趣的形式，还是用真实残酷的图片进行安全教育呢?我认为应该选择后者。

　　作为一名学生，“安全教育”可谓是接触颇多。但令我十分不解的是，它们往往留下了“开心、好玩”的回忆。

　　先想想初中吧，在台下看现场灭火表演，与左右同伴畅聊。灭火应该对准火焰根部还是对火梢呢?我不知道。再回忆一下高中那次消防逃生演习，在宿舍楼下掐点等演习开始，一路打打闹闹，有说有笑。逃生时应该贴墙还是走中间呢?我不知道。再往下想想吧。高中的某次交通安全教育，和同伴一起调侃橱窗里的漫画有多好笑。坐后排要系安全带吗?我肯定也会回答：不知道!

　　不知从何时起，安全教育渐渐成可学生们的“梗”，我相信，每个人都有那么几件拿得出手的“趣事”来分享。可是，在花样繁多的安全教育中，在学生欢声笑语下，我们真的“走心”了吗?坦白说，我真的走心过。一次是初中去禁毒教育，视频里的画面惨不忍睹，砍人、自残、自焚……吸毒的恐怖深深地刻在了我的脑子里。什么样的东西是伪装毒品?这一次我都记住了。

　　还有一次是在高速公路的服务区，里面有个展台，展台上摆了一辆车祸后的小面包车的残骸。看着挤压过度的驾驶舱，我仿佛听见了骨头碎裂的声音，听见了一声悔恨的惨叫。高速公路限速多少?我知道了，最快120km/h。

　　说到这里，我觉得我的观点很明确了。

　　如果天灾人祸都只是发生在漫画里就再好不过了，可鲜血淋淋的现实却在反复敲响警钟。警告我们：生命非儿戏，安全须走心!

　　因此，我更支持用真实的故事、真实的图片进行安全教育，只有这样，“安全教育”才是真正的教育，而不是一场集体活动。也只有亲属的痛哭、伤残的躯体，才能让我们内心一颤，从漫画的安逸世界中走出来，意识到生命的可贵。

　　这是安全教育的深刻意义!

　　当然，用真实的故事、真实的图片进行安全教育也有进一步优化改进的空间。譬如校园对外开放的展板中间可以使用普通照片，以及筛选掉一些过于血腥的图片等等。

　　最重要的是，让学生珍爱生命，深刻铭记“处处谨慎，时时小心”的原则。

　　把握住最重要的，再改善次要方面，我想这样的宣传教育会十分成功的。

　　作者：G118 王常西

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