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背影，《背影》，不同的背影，同样饱含深情。
——题记
【开篇采用题记，既点题，又引出文章内容和中心，一鸟三石。】
初次翻开语文书，一幅图片吸引了我的目光，那是一个笨拙的身影，正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。于是我开始品读文章，那是朱自清的《背影》。 【由名篇《背影》开头，一个年代遥远的背影，看似扯得远，实则含义深刻。】
正当我想要温习功课时，“吱呀”一声门开了，爸爸轻轻地走过来，手中捧着杯子，杯子热腾腾地冒着气。“爸，怎么不敲门就进来了，真是的!”我不满地向他埋怨道。“我，我给你倒杯水，怕你渴了。”说完，他放下杯子转身离开，那背影在灯光的包围下，有些似曾相识。【写父亲的热情和“我”的埋怨，为下文做下铺垫。】
《背影》读过一遍，却不太理解“背影”背后的含义，老师在课堂上的讲解让我明白了些：朱自清的父亲为了不让儿子受苦，宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子，那是爱子情深。我总觉得朱自清太矫揉造作，为一个父亲的背影流了两次泪。可我却不知道，有一天我也会为了那个背影流下泪来。
一个冬夜，凛冽的寒风呼啸而过，路上行人稀少，寂寞而冷清。枯叶从树上飘落，打了个旋儿，还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。我坐在公交车上，颠簸着到了站。【环境描写，寒冷的冬夜，为父亲的出现做下铺垫。但冬天写枯叶有些不妥当，失真。如果写飘零的雪花更恰当】只看见路灯下有个背影，穿着单薄的衣衫，在寒风中瑟缩着，呵出的白气如一缕青烟，又化作一只蝴蝶，飞走了。旁边还有我再熟悉不过的“小毛驴”。不知为何，两行清泪顺着眼角流下，流进嘴里，咸咸的却暖暖的。我站在暗处，他却发现我了。我用手一抹，向他奔去。“爸!”坐在电动车上，我搂着爸爸的腰，却发现他早已被寒风冻得冰凉了。“爸，你怎么穿这么少?”“哦，走得急，怕错过你的车。没关系，我不冷。”一句话让我心头一热。车在街道的路灯下穿行，昔日顶天立地的背影何时变得不再挺拔?泪又来了，溢满眼眶，再也抑制不住，湿了爸爸的衣衫。流吧，让我温热的泪给爸爸带来些许温暖。【此处运用细节描写，单薄的背影，浓浓的父爱。】
语文书中，那幅画依然吸引着我。再读《背影》，我终于读懂了那种爱，那爱藏匿在深情的背影中。图片上父亲艰难的背影，爸爸灯光下的背影，不同的背影，却同样饱含深情。再读《背影》，我也终于理解了朱自清情不自禁的泪流。读懂《背影》，我在成长。【两处“背影”，虽相隔近百年，但深藏的是相同的父爱，让人感动。】“吱呀”一声，门又开了，我轻轻走进爸爸房间，手里捧着一杯热茶，热气氤氲，温暖着爸爸和我……【照应前文，同样的动作，写出了作者不同的情感。结构巧妙。】
【总评】
这篇考场作文以其独特的构思和丰富的情感表达获得了高分，很多地方值得同学们借鉴学习。
1.感情真挚，润物无声。很多同学写父爱母爱，总喜欢写得惊天动地，但给人很假的感觉。这篇文章却是平平淡淡的叙述，文中的父亲甚至有些卑微，正是这样的“平淡”，作者让我们感受到了真实和真挚，两个背影，浓浓深情。
2双线结构，构思新颖。文章围绕“背影”这个线索，大胆运用了平叙的叙述方式，分别写了两个“背影”，最后两个背影融合在一处，写出了伟大而平凡的父爱。
3.巧用铺垫，中心突出。文章的铺垫有许多处。先是对课文《背影》的不理解及对自己父亲的不理解，欲扬先抑，引出下文。还有冬天寒冷的天气描写，引出父亲衣衫的单薄。这一切的蓄势，让作者的情感一触而发，写出了自己的成长和对父爱的理解。
4.细节描写，细腻传神。文中有两处细节。一处是“送茶”，除了送茶人的身份变了，其他句子完全相同，构思巧妙。第二处细节写站点父亲的背影。单薄的衣衫，呵出的白气，简单的话语，还有熟悉的“小毛驴”。在近似白描的语言中，让人体味到了潮涌般的父爱。
5.处处点题，前后照应。围绕“背影”这个线索，文章做到了多处点题。开篇的题记点题，简洁明快，可谓开门见山。多处写朱自清父亲的背影和自己父亲背影。结尾再以背影结束全文，给读者以无限的遐想。
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