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工作报告是向上级机关报告本单位、本部门、本地区的工作、做法、经验和问题的报告。 以下是为大家整理的关于党史学习自查报告的文章3篇 ,欢迎品鉴！
【篇1】党史学习自查报告
一、学习心得和收获
历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。从1921年建党至今已有百年，党在这百年的发展历程中，经历了无数风雨，战胜了无数困难，也取得了前所未有的成就。中国共产党百年奋斗历程，是一部波澜壮阔的党史，它记录着中国共产党自诞生以来的艰苦奋斗和光辉历程，展示了共产党人用生命和鲜血铸就的信念与忠诚、永远坚守的初心和使命。通过观看红色电影、听微党课、集体学习和分散学习等多种方式，我重温了一遍共产党领导中国人民站起来的历程。在学习党史的过程中，我进一步了解了什么是五四精神、红船精神、井冈山精神、长征精神、红旗渠精神等，这也是激励我们砥砺前行的强大精神力量之源。看到这些，我就在想，我们今天的美好生活来之不易，是无数的革命先烈用献血和生命换来的，那生活在和平年代的我们有什么理由不努力工作呢？通过学习党史，能够加深我们对党史和国史的了解，增强我们对中国共产党的初心和使命认识，提高我们的政治觉悟，做到知史爱党、知史爱国。
二、自我问题剖析
在党史学习方面，我没能做到每天坚持学习，对党史学习缺乏连续性、系统性和全面性，存在被动学习和突击完成学习任务的情况，致使学习的广度和深度都有所欠缺。对政治理论学习存在走过场的行为，在思想上未引起高度重视。
在工作中，对待工作不够积极主动，存在懈怠思想，对工作中出现的问题缺乏刻苦钻研、持之以恒的学习态度。工作上只完成了自己的本职工作任务，工作思路不够开阔，创新意识不强，因此导致工作效率不是太高。纪律意识有所松懈，比如在开会的时候存在玩手机的情况等。
三、整改措施和方向
1.强化政治理论学习，坚定理想信念。积极学习党史，切切实实把党史学习作为一项重要的政治任务。在学习党史的过程中强化政治理论学习，在历史发展的脉络中去理解历史选择中国共产党的必然性。同时我们要持续学习政治理论知识，树立坚定的政治方向和正确的目标导向，重复学习，反复学习，并把理论融入自己的思想、职责和工作中。
2.加强党性修养，改进工作作风。在以后的工作中，我要严守纪律，加强党性修养，强化自我修炼，筑牢思想防线，提高政治觉悟。同时，我也要牢固树立与时俱进的学习理念，积极思考，努力工作，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领，在自己平凡的工作岗位上为社会主义建设添砖加瓦。另外，我要认真进行纪律教育学习，进一步增强纪律观念，遵守党的纪律。
【篇2】党史学习自查报告
按照集团、矿两级党委党史学习教育活动开展的要求，我队认真组织开展了党史学习教育回头看自查工作。现将自查情况报告如下：
一、工作开展情况
从“回头看”自查情况来看，我队党史学习教育活动自开展以来，在矿党委的正确领导下，在xx督导小组的具体指导下，我队党支部高度重视，能够严格按照上级党委的统一部署，积极动员，扎实部署,党史学习教育活动正在统筹安排、由浅入深、生动活泼地展开，基本做到了规定学习做到位，自选学习有特色的要求。
在扎实开展学习教育方面主要有以下几点：
一是保证学习时间。从x月x日，我队按上级党委提示开展党史学习教育活动以来，及时制定了《预备队党史学习教育方案》，从x月x日开始我队严格按照党史学习教育方案进行学习。为做到学习工作两不误，我队尽量将集中学习提前进行安排，确保党员参加学习率为xx%，即使有的党员在工作和学习上有冲突，我队也会给未到会的党员进行单独培训，或录制一些视频给党员进行学习。目前按矿党委下发的集中学习已开展x次。
二是落实学习内容。主要学习了习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神、《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《中国特色社会主义思想问答》以及习近平在建党100周年庆祝大会上的重要讲话精神，学习了总书记在广西视察时的重要讲话，xx省党史学习教育系列以及集团、矿等一系列的学习内容。同时下发了《党史学习教育应知应会内容》等。
三是开展学习交流研讨。共撰写学习研计每人x篇，每人达到了x篇以上，并开展了学习心得体会交流会，研讨党史学习教育心得交流，共发言交流x人(次)。同时，采取提问回答的方法，强化学习效果，达到了学习交流、共同提高的目的。
四是观看影视片。组织全体党员观看了党史专题片和党史电影《百团大战》《英雄儿女》《大跃进之挺进大别山》等，大家深受教育。
五是开展党史学习教育专题宣讲。矿党史学习教育宣讲团成员xx和xx讲师到我队进行了党史学习教育专题宣讲，我队党支部书记每周也为全体党员和职工群众进行党史学习教育专题宣讲，截止到现在已进行了x场宣讲。
六是开展党史事件和党史人物学习。为了使党史学习教育的方式更加的灵动，党员群众能够学习到更多的党史内容，加强党员群众学习的兴趣和深刻记忆，按《预备队党史学习教育方案》我队除按矿党委要求完成学习任务以外，我队每月学习一个党史事件和一个党史人物，现在完成学习的党史事件为x件，党史人物学习为x人。并且要求党员每月自己完成自学党史四本书任务。
二、存在的主要问题
总结和反思这一阶段的党史学习教育活动，我们尽管取得了一些成绩，但和上级要求和群众期盼相对照，在党史学习教育活动的开展上还存在一些差距和不足：
学习教育需进一步深化。学习形式仍然比较单一，集体领学的多，结合实际谈认识、谈体会、谈感悟不足，还需采取更加灵活多样的学习方法;学习实效还需提高，带着问题学、深入思考学不够，还没有真正达到深读精读、读熟读好、充分领会精神内涵、入耳入脑入心的目标要求;由于井下工作任务重，工学矛盾比较突出，需认真加以解决。
三、今后的改进措施
一是继续深化学习教育，进一步树牢群众观点。继续按规定动作抓好学习，组织开展好集中学习培训、座谈发言等活动。要把党史学习教育贯穿到日常教育活动的全过程，贯穿到工作中，坚持边干边学，学用相长，把党史学习教育作为重要任务摆在首位，通过深化学习教育，进一步筑牢党员引领作用，增强党员先锋模范意识。
二是要突出开展谈心活动。党支部成员间、党员与群众之间都要相互谈心，把握好谈心的内容和目标，坦诚相见，沟通思想、交换意见、指出问题。
三是要加强与矿党史学习教育督导组的汇报沟通，加强对党史学习教育活动的指导。
【篇3】党史学习自查报告
对照党史学习教育要求，回顾总结自己近年来在工作中的表现，感觉自己在党员要求上还有一定距离，现针对自身存在的不足自我剖析如下：
一、存在的问题
一是通读《党史学习教育方案》不够深入，由于难以抽出整段时间，就只挑选了部分章节阅读，没有全部读完，在整体理解上存在偏差。
二是满足于完成上级交办的任务，工作缺乏自觉性、主动性。办公室工作时间紧任务重责任大，时间长了容易滋生懈怠情绪，工作忙不过来的时候，只求干得快、不求干得好，“一竿子插到底”的实干精神还不够强
三是存在工作方法较简单的问题。办公室上传下达工作中,对领导当然是能做到尊重领导,但在任务交办及催办工作中，对科室的同志存在急躁情绪，个别时候甚至出现过言语冲突，过于注重工作的结果，忽视了沟通的过程。
三是发挥党员模范作用不够，享乐主义仍有残留。看到其他条件较好的单位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然会有羡慕情绪，存在攀比现象。
二、主要原因
一是创新能力比较缺乏。平时处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙，较少有时间了解宏观信息，作一些理性思考，特别缺乏全局性的思维，要实现工作创新，还需要自己不断学习和提高。
二是争创一流的精神不够。“争创一流，勇于争先”的意识树的还不够牢，认为单位的大事有领导负责把握方向，作为文秘人员，只要配合好，认真完成分配的工作就行，对于如何在整体上创出成绩、创出特色，充分发挥办公室人员的参谋助手作用还缺乏认真的思考。
三、今后努力整改的方向
一是要勤于工作。做到“脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基层“跑动”要“问题”，掌握第一手材料，及时掌握系统内各单位工作进展情况，形成文字材料，为领导决策参考服务。
二是要勇于担当。要敢于站在更高的位置思考和解决问题，工作方法要向老科长看齐，思维方式要向单位领导看齐，逐步形成从全局角度思考工作的习惯。对日常工作，如召开一次大会、组织一次活动、起草一份文稿等等，也要勇于担当，做到一丝不苟、精益求精，不出差错。
三是要政治业务两手抓、两手硬。时间再紧也要抽出专门时间各个时期的党史，做到原原本本学、逐字逐句学，往深里学、往实处学，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到工作实际中去。
